Exemple de planification d’une semaine de projet scolaire STEM au bord de l’espace

Un vol stratosphérique est très adaptable en termes de temps et de contenu, de sorte que “La salle de classe au bord de l’espace” est un projet qui peut être aussi bien mené du CM2 à la Terminale, mais également en centres de formation professionnelle ou à l’université. Le planning suivant représente une semaine type pour une durée de 4-5 jours, qui peut également être répartie sur plusieurs unités d’enseignement et donc sur un semestre scolaire.

En outre, différents cours scientifiques peuvent se joindre au projet de manière autonome, dans lequel, par exemple, le cours de biologie développerait une expérience, tandis que les physiciens penseraient à la construction parfaite de la sonde dans les conditions extrêmes de la stratosphère. Les informaticiens programmeraient un enregistreur de données pour enregistrer les données de mesure pendant tout le vol stratosphérique.

Avantages du projet

• Expérience pédagogique exceptionnelle pour les élèves aventureux afin de susciter la curiosité et un enthousiasme pour les sciences.
• Interdisciplinarité: combinaison des différentes matières appartenant au champ des STEM
• Alliance de la théorie et de la pratique: des objectifs et tâches clairs et orientés vers la pratique.
• Acquisition de compétences aussi bien techniques qu’organisationnelles et méthodiques
• Matériel didactique disponible chez Klett, portant par exemple sur la météo et l’effet de serre/le trou d’ozone
• Utilisation de divers outils : graphiques, feuilles de travail, textes scientifiques, vidéos, photos, actualité, ensemble de formules, fiches de données, recherches informatiques, supports de présentation.
• Une référence au programme d’étude peut être établie
• Un impact marketing sur l’école et le champ des STEM de manière générale

En fonction du niveau de connaissance de la classe et des intérêts des élèves, la focalisation peut varier d’un projet à l’autre. Les propositions d’enseignement ci-dessus ont pour but de fournir une orientation sur diverses matières du champ des STEM qui s’intègrent très bien au programme d’études et aux normes éducatives.

L’aspect le plus positif d’un tel vol stratosphérique est que le projet est très stimulant et constitue une excellente plate-forme d’apprentissage pour les matières scientifiques, permettant aux étudiants de démontrer leurs compétences et de répondre à de nouvelles exigences d’apprentissage à travers un projet pratique fascinant.

» Ces écoles montrent l’exemple. «

Si vous êtes à la recherche d’idées de projets scolaires passionnants, un vol stratosphérique offre le cadre idéal pour diverses expériences et objectifs d’apprentissage. Dans notre galerie, nous avons publié certains vols réalisés par des écoles ou des particuliers pouvant vous inspirer.